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如果我們將意識在它自己的道德表象中借以發展前進的這些環節匯合在一起，我們就看得很清楚，意識把每個環節都在它的對立面中重新揚棄掉了。

蘇：那么在我們城邦里，何處可以找到正義和不正義呢？

　　人類合作史上特殊的一頁就將結束了。但還有許多其他的內容促使我們忙碌一陣。

　　有一個加到牛頓哲學上的變革，這里必須提起，就是廢棄絕對空間和絕對時間。讀者會記得，我們曾結合講德謨克里特談到過這個問題。牛頓相信有一個由許多“點”構成的空間，一個由許多“瞬刻”構成的時間，空間和時間不受占據它們的物體及事件影響，獨立存在。關于空間，他有一個經驗論據支持其個人意見，即物理現象令人能辯認出絕對轉動。假如轉動桶里的水，水涌上四圍桶壁，中央下陷；可是若不讓水轉動而轉動桶，就沒有這個效果。在牛頓時代以后，設計出了傅科擺實驗，大家一向認為這實驗證明了地球自轉。即便按最現代的意見，絕對轉動問題仍然造成一些困難。

　　所以，我們只要把這往事當夢解釋，就可以理解這個人的性格、人生觀等。

2020-10-07 　　①但是這并非歐幾里德所發現的，見希斯：《希臘的數學》。以上的證明或許柏拉圖是知道的。

2020-10-07 　　國際象棋大師謝軍的脫穎而出，與她的母親尊重孩子的選擇有密不可分的聯系。

2020-10-07 　　首先，你要記住的是，不能由你告訴他應當學習什么東西，要由他自己希望學什么東西和研究什么東西；而你呢，則設法使他了解那些東西，巧妙地使他產生學習的愿望，向他提供滿足他的愿望的辦法。由此可見，你問他的問題不應當太多，而應當經過慎重的選擇；由于他向你提出的問題比你向他提出的問題多得多，所以你被他問著的時候總是比較少的，而更多的時候是你問他：“你問這個有什么用呢？”

2020-10-07 　　這故事說明，人不能沉湎于不良的嗜好中，即使你并非有意，可是習慣成自然，要戒除就不容易了。

2020-10-07 ［Ⅱ。